DOLAR 8,3454
EURO 10,0669
ALTIN 478,95
BIST 1.345
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Ankara 22°C
Az Bulutlu
Ankara
22°C
Az Bulutlu
Cts 22°C
Paz 19°C
Pts 18°C
Sal 21°C

UZAKTAN EĞİTİM Mİ, EĞİTİM BİZE UZAK MI?

Mete Özbaş
Yenimahalle Kent Konseyi Yürütme Kurulu Üyesi
28.10.2020
199
A+
A-

Dünyanın başına bela olan bir dönem yaşıyoruz. En çok da çocuklar etkilendi bu dönemden. Okulların kapanmasıyla ne yapacağını şaşırdı herkes. Tutturduk bir teknoloji altyapısı, televizyonu, bilgisayarı olmayan çocuklar, internet bağlantısı olup da yeterince bağlanamayanlar, üç çocuğu olan evde her bir çocuğa bir bilgisayar gerekliliği ve daha neler neler… Bunlar toplumsal eşitliği sağlamak, ekonomiyi konuşmak için tartışılabilir ama çocuklarımızın eğitim sorununu çözmek içinteknolojik çözüm yeterli mi? Çözemediğimiz sorunun üzerini örtecek miyiz?
Ne olacak çocuklarımızın eğitim öğretim sorunu? Anadolu lisesi sınavı yapılacak mı? Üniversite sınavı nasıl olacak? Sınavlara nasıl hazırlanacak bu çocuklar? gibi temel sorunlar (!) tartışıldı. İnterneti olmayan bölgeler üzerinden kıyamet koptu. Bilgisayar, tablet kampanyaları düzenlendi.
Oysa geçen yıla kadar çocukların cep telefonu ve bilgisayar başında geçirdikleri zamandan şikayet ediyorduk.
Bilgisayar başında çalışanlarında zaman içinde göz şikayetleri artıyor, sırt ve bel ağrıları hissediliyor, boyun fıtığı ile bel fıtığı gelişebiliyor,dolaşım sistemi bozuluyor, teknoloji bağımlılığı gelişiyor.
Teknolojik araçlar hayatımızı kolaylaştırıyor, peki onlar olmadığında hayat devam etmiyor mu? Geçmişten beri uzaktan yapılan uygulamalarla eğitim öğretim ihtiyacı karşılanmaya çalışılmış. Ülkemizde geçmişten bugüne uygulanan bir uzaktan eğitim süreci var.
1927 de “Muhabere Yoluyla Tedrisat”, 1951 yılında “Öğretici Filmler Merkezi”, 1961 de“Mektupla Öğretim Merkezi”,1974 yılında “Okul Radyosu”, 1990 lı yıllarda da devam eden “TV Okulu”, örgün eğitimi desteklemiştir. Televizyon ekranlarından okuma yazma bile öğretilmiştir.
1992yılında Açıköğretim Lisesi kurulmasıyla, basılı ve görsel-işitsel öğrenme içerikleri yanı sıra bilgisayar ve internet teknolojilerine dayalı öğrenme içerikleri kullanılmıştır.
Geçmişten bugüne yapılan uygulamalara bakıldığında güncel teknoloji neyi gerektiriyorsa kullanıldığı , “ne öğretileceği, toplumun eğitim ihtiyacının ne olduğu” üzerinde yoğunlaşıldığını görüyoruz.
Günümüz uygulamalarına baktığımızda en iyi diye bilinen eğitim sitelerinde bile ekrana verilen test sorusunun çözüm yöntemi anlatılıyor. Sanırım tartışılması gereken, neyi, nasıl, hangi amaçla öğretmeye çalıştığımız. Geleceği emanet edeceğimiz çocukları nasıl eğitiyoruz? Verdiğimiz eğitim hayatta kalmalarını sağlayacak mı? Dünyaya, insana, çevreye duyarlı olacaklar mı? Ortak yaşam kültürüne uyum sağlayacaklar mı?
Teknolojiye uyum sağlayarak öğrenmeye devam edeceğiz fakat eğitimdeki sorunların yalnızca teknolojik olanaklara erişim sağlanarak çözülemeyeceği açık. Eğitimde hastalığın teşhisi doğru konulmalı.
Tedavi istiyor muyuz? En iyi bilgisayar mı? En hızlı internet mi? Sınava hazırlık eğitimi mi? Yaşam kalitemizi artıran becerilerin eğitimi mi?

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.